Saúde
(salud)
Natureza (naturaleza)
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| Divulgación | Pedagoxía (pedagogía) Páxinas   |
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¿QUÉ ME ESTÁ PASANDO? LIBRO PARA CHICOS Guía para niños preadolescentes y adolescentes que incluye una introducción para los padres Madaras, L. Edita: Medici Encuadernación: Rústica Impresión: Blanco y negro 272 págs. Tamaño 14.00 x 20.00 cm |
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¿QUÉ ME ESTÁ PASANDO? LIBRO PARA CHICAS Guía para niñas adolescentes y preadolescentes que incluye una introducción para los padres Madaras, L. Edita: Medici Encuadernación: Rústica Impresión: Blanco y negro 304 págs. Tamaño 14.00 x 20.00 cm |
| Lleno de ilustraciones, anécdotas e historias reales, esta obra es una completa guía educativa sobre la pubertad y la salud para todos los adolescentes entre 10 y 15 años. Habla con sensibilidad y objetividad sobre: los cambios físicos, el estirón, los órganos reproductores, el cambio de voz y el vello púbico; hacer ejercicio, abusar de los esteroides y el entrenamiento con pesas; cómo comer bien; el tratamiento del acné; métodos anticonceptivos apropiados para esta edad; el sida y las enfermedades de transmisión sexual; la pubertad femenina, etc. En la lectura, la escritura y el lenguaje; consejos para adultos con TDAH, etc. ÍNDICE Lista de ilustraciones. Prólogo. Introducción para los padres: por qué escribí este libro. Adenda a la tercera edición. La pubertad Sexo. Los órganos sexuales masculinos. Recuadro: la circuncisión. Los órganos sexuales femeninos. El acto sexual. Concebir un niño. Los espermatozoides y la eyaculación. El óvulo y la ovulación. Fecundación, embarazo y parto. Todo lo que siempre has querido saber…Recuadro: gemelos, siameses, trillizos… Leer este libro. Primeros cambios y las etapas de la pubertad Empezar pronto/empezar tarde: ¿Por qué? Desarrollarse deprisa, desarrollarse despacio. Los primeros cambios. Cómo medir el tamaño de los testículos. Vello púbico. Recuadro: bien ventilados. Etapas de la pubertad. Las cinco etapas de crecimiento y desarrollo genital. Primera etapa: infancia Segunda etapa: los testículos y el escroto aumentan de tamaño. Tercera etapa: el pene crece en longitud. Cuarta etapa: el pene crece en grosor. Quinta etapa: etapa adulta. Las cinco etapas de crecimiento del vello púbico. Primera etapa: infancia. Segunda etapa: aparecen los primeros pelos. Tercera etapa: el vello continúa creciendo. Cuarta etapa: etapa casi adulta. Quinta etapa: etapa adulta. Actitudes ante la pubertad. ¿Soy normal? Un manual de tus órganos sexuales: qué es normal y qué no lo es El tamaño del pene. En resumidas cuentas. Acerca del tamaño medio. (...+...) |
Lleno de ilustraciones, anécdotas e historias reales, esta obra es una completa guía educativa sobre la pubertad y la salud para todas las adolescentes entre 10 y 15 años. Habla con sensibilidad y objetividad sobre: los cambios físicos, los pechos, los órganos reproductores y el vello púbico; el ciclo menstrual; hacer ejercicio y posibles problemas de las deportistas de competición; la anorexia y la bulimia; métodos anticonceptivos apropiados para esta edad; el sida y las enfermedades de transmisión sexual; la pubertad masculina, etc. ÍNDICE Prólogo de la doctora Marcia E. Herman-Giddens. Introducción para los padres: por qué escribí este libro. Adenda a la tercera edición. La pubertad Sexo. Los órganos sexuales masculinos. Recuadro: la circuncisión. Los órganos sexuales femeninos. El acto sexual. Concebir un niño. Los espermatozoides y la eyaculación. El óvulo y la ovulación. Fecundación, embarazo y parto. La menstruación. Recuadro: gemelos, siameses, trillizos… Todo lo que siempre has querido saber…Leer este libro. Tus pechos: un manual para ti. El pecho. Dentro del pecho. Las cinco etapas del desarrollo de los pechos. Primera etapa: infancia. Segunda etapa: elevación de los pezones. Tercera etapa: el desarrollo continúa. Cuarta etapa: el pezón y la areola forman una proyección cónica. Quinta etapa: etapa adulta. Ritmo del desarrollo. Recuadro: la edad “correcta” . El desarrollo de los pechos y tu primera regla. Tamaño de los pechos. Preocupaciones sobre el desarrollo de los pechos. Picores, sensibilidad y dolor en los pechos. Bultos en los pechos. Pechos de distinto tamaño o que no se desarrollan al mismo tiempo. Recuadro: protege tus pechos. Pezones invertidos. Secreción de los pezones. Sujetadores. Comprar un sujetador. Tipos de sujetador. Encontrar el sujetador adecuado. Recuadro: cuida bien de tu sujetador. Tipos y estilos. Recuadro: sujetadores deportivos. Comentarios sobre el desarrollo de los pechos. Atención no deseada y acoso sexual. Qué hacer cuando los acosadores son tus compañeros. (...+...) |
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EL NIÑO SUPERDOTADO Feenstra, C. Edita: Medici Encuadernación: Rústica Impresión: Blanco y negro 256 págs. Tamaño 11.00 x 19.00 cm |
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EL NIÑO TOZUDO Una guía para padres de niños más intensos, sensibles, perspicaces, persistentes y llenos de energía Kurcinka, M.S. Edita: Medici Encuadernación: Tapa flexible Impresión: Blanco y negro 520 págs. Tamaño 11.00 x 19.00 cm |
| Este es el libro que acompaña a los padres de un niño superdotado desde el instante que intuyen que su hijo no es como los demás. Con información clara sobre: ¿Qué es la superdotación? ¿Cuáles son las características más frecuentes del niño superdotado? ¿A partir de que edad se puede diagnosticar? ¿Quién confirma su dotación especial y en que pruebas se basa el diagnóstico? ¿Cómo educar al niño y al adolescente superdotado? ¿Cómo ser profesor de un alumno superdotado? ÍNDICE Prólogo. Introducción. ¿Qué es la superdotación?. ¿Qué es el cociente intelectual? Otras opiniones. Áreas de la superdotación. Otros conceptos. Datos de interés. Las primeras señales . La segunda parte del primer año. Testimonio de una madre. Más características de la superdotación en los primeros años. Esquema comparativo. Datos de interés. El diagnóstico. ¿De qué pruebas consta el diagnóstico? Explicarle el motivo de los tests. ¿En qué casos se debe hacer el diagnóstico?. ¿Cuál es la influencia de la genética en la superdotación? Datos de interés. ¿Y después del diagnóstico? . Las falsas creencias. Los pasos para aceptar su situación. ¿Estimular o sobreestimular? Datos de interés. El niño superdotado en la primera infancia ¿Qué significa tener un hijo superdotado? Puntos de atención. Las disincronías. La convivencia. El sueño y las pesadillas. Enseñarle las normas. El desarrollo social y emocional del niño superdotado. La relación con los hermanos. El síndrome del déficit de atención con hiperactividad ¿Cómo pasa el niño su tiempo de ocio? Datos de interés. Experiencias con la guardería. Elegir un centro adecuado. Problemas con la guardería. (...+...) |
Una guía para padres de niños más intensos, sensibles, perspicaces, persistentes y llenos de energía que los demás. Este libro le ayudará a : entender los rasgos de temperamento de los hijos y los padres; pensar en la posibilidad de conseguir grandes resultados con un simple programa de cuatro fases; descubrir la fuerza de las etiquetas positivas; sobrellevar los berrinches y enfrentamientos y desarrollar estrategias para reconducir a su hijo durante las comidas, al acostarse, en el colegio y en otras muchas situaciones difíciles. ÍNDICE Agradecimientos. Prólogo. Primera parte. Cómo entender la tozudez ¿Qué entendemos por niño tozudo. Un punto de vista distinto: las virtudes como base. Qué convierte a los niños en tozudos: que qué hacen lo que hacen. Coincidencias y diferencias entre padres e hijos. Segunda parte. Cómo trabajar con la tozudez Extrovertidos e introvertidos: en busca de la energía para hacer frente a las dificultades. La intensidad: cómo dispersar las reacciones fuertes. La persistencia: elija sus propias batallas. La sensibilidad: entender cómo se sienten. Se distraen fácilmente o son perspicaces: cómo ayudarles a oir nuestras instrucciones. La adaptabilidad: cómo facilitar las transiciones. Cómo entender los rasgos adicionales: la regularidad, la energía, la primera reacción y el humor. Los berrinches: cómo reconocer las causas. Tercera parte. Cómo vivir con la tozudez Planes para garantizar el éxito: cómo prever y prevenir las escenas problemáticas. La hora de acostarse y el despertarse por la noche. La hora de comer. Vestirse. Cuarta parte. Cómo alternar siendo tozudo La relación con los demás niños. Puntos conflictivos: los días de fiesta y las vacaciones. Éxito en la escuela. Quinta parte. Cómo disfrutar de la tozudez Epílogo. La rosa de mi jardín. Bibliografía. |
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DISCIPLINA SIN GRITOS NI BOFETADAS Soluciones prácticas a los problemas de comportamiento más habituales en la primera infancia. Wyckoff, J.L. y Unell, B.C. Edita: Medici Encuadernación: Rústica Impresión: Blanco y negro 200 págs. Tamaño 13.00 x 20.00 cm |
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¿HASTA DÓNDE DEJARLES? LÍMITES AL COMPORTAMIENTO INFANTIL Rogge, J.-U. Edita: Medici Encuadernación: Rústica Impresión: 256 págs. Tamaño 11.00 x 19.00 cm |
| Un libro que le ofrece soluciones prácticas a los problemas de comportamiento más habituales en la primera infancia. Le enseña cómo solucionar los problemas de comportamiento de su hijo sin necesidad de gritarle ni pegarle. Práctica y sumamente útil, esta guía le ofrece estrategias de eficacia probada para fomentar el comportamiento responsable y el espíritu de cooperación y le ayudará a solucionar con calma y confianza los problemas de disciplina y a fortalecer las relaciones familiares. ÍNDICE Prólogo. Introducción. Educar a un hijo es inherentemente problemático. El abecedario de una educación disciplinada. Los gritos y las bofetadas son contraproducentes. El papel del discurso interno. Diferencias entre niños y niñas. La transición a la escuela primaria para usted y para su hijo. Hitos evolutivos. Diccionario de disciplina. Cómo utilizar este libro. Abusar del “¡No!” Alejarse en lugares públicos. Celos. Coger cosas que no son suyas. Comer en exceso. Comportamiento agresivo. Contestar mal. Desorden. Destruir la propiedad. Hiperactividad. Impaciencia. Insultos y palabrotas. Interrumpir las conversaciones telefónicas. Jugar con la comida. Lentitud. Levantarse de la cama por la noche. Lloriquear. Mentir. Negarse a comer. Negarse a compartir. No hacer caso. Percances relacionados con el control de esfínteres. Ponerse pegajoso con los padres. Problemas a la hora de viajar. Querer hacer las cosas solo. Rabietas. Rebelarse contra las rutinas de aseo personal. Reclamar más libertad. Relacionarse con desconocidos. Resistencia a los cambios. Resistirse a irse a la cama. Resistirse a la sillita de seguridad para el coche. Rivalidad entre hermanos. Sedentarismo. Simular el uso de armas. Timidez. Tocarlo todo. Lista de comprobación para poner la casa a prueba de niños ¿Es mi hijo hiperactivo? Referencias bibliográficas. Índice alfabético |
Un libro que le ofrece soluciones prácticas a los problemas de comportamiento más habituales en la primera infancia. Le enseña cómo solucionar los problemas de comportamiento de su hijo sin necesidad de gritarle ni pegarle. Práctica y sumamente útil, esta guía le ofrece estrategias de eficacia probada para fomentar el comportamiento responsable y el espíritu de cooperación y le ayudará a solucionar con calma y confianza los problemas de disciplina y a fortalecer las relaciones familiares. ÍNDICE Prólogo. Introducción. Educar a un hijo es inherentemente problemático. El abecedario de una educación disciplinada. Los gritos y las bofetadas son contraproducentes. El papel del discurso interno. Diferencias entre niños y niñas. La transición a la escuela primaria para usted y para su hijo. Hitos evolutivos. Diccionario de disciplina. Cómo utilizar este libro. Abusar del “¡No!” Alejarse en lugares públicos. Celos. Coger cosas que no son suyas. Comer en exceso. Comportamiento agresivo. Contestar mal. Desorden. Destruir la propiedad. Hiperactividad. Impaciencia. Insultos y palabrotas. Interrumpir las conversaciones telefónicas. Jugar con la comida. Lentitud. Levantarse de la cama por la noche. Lloriquear. Mentir. Negarse a comer. Negarse a compartir. No hacer caso. Percances relacionados con el control de esfínteres. Ponerse pegajoso con los padres. Problemas a la hora de viajar. Querer hacer las cosas solo. Rabietas. Rebelarse contra las rutinas de aseo personal. Reclamar más libertad. Relacionarse con desconocidos. Resistencia a los cambios. Resistirse a irse a la cama. Resistirse a la sillita de seguridad para el coche. Rivalidad entre hermanos. Sedentarismo. Simular el uso de armas. Timidez. Tocarlo todo. Lista de comprobación para poner la casa a prueba de niños ¿Es mi hijo hiperactivo? Referencias bibliográficas. Índice alfabético |
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PADRES CONSECUENTES, NIÑOS FELICES: Consejos para una educación llena de amor y una vida familiar relajada. Murphy-Witt, M. Edita: Medici Encuadernación: Tapa flexible Impresión: A dos colores/ Color 160 págs. Tamaño 16.00 x 21.00 cm |
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CÓMO EDUCAR AL NIÑO INTELIGENTE Formas prácticas de fomentar el talento de su hijo desde el nacimiento hasta los 5 años. Freeman, L. Edita: Medici Encuadernación: Tapa flexible 264 págs. Tamaño 11.00 x 19.00 cm |
| Es una guía para padres responsables que optan por seguir una línea educativa basada en valores y objetivos concretos; que desean ofrecerle a su hijo apoyo y orientación mediante reglas y límites claros; que quieren educar con serenidad y justicia; que aspiran a tener unos hijos seguros de sí mismos, socialmente competentes y felices. ÍNDICE Aceptar la responsabilidad: la educación hace feliz. b>Esquivar las trampas de la educación con ingenio Las siete mayores trampas de la educación. La genética contra la socialización: los padres no son superfluos. Adoptar una postura: la claridad vence. Sentar las bases: ¿qué necesitan los niños para ser felices? Los cinco factores de la felicidad 1. Tiempo y espacio: cuanto más, mejor. 2. Estímulos y contactos: la mezcla correcta marca la diferencia. 3. Vida diaria y estructura: cuanto más organizada, mejor. 4. Atención y comprensión: tiempo para los sentimientos. 5. Seguridad y constancia: sin ellas no funciona nada. Reflexionar sobre los valores familiares: ¿qué es importante sobre los valores familiares? Encontrar valores familiares comunes Quien quiere ser consecuente necesita valores. Lista de control de valores: ¿qué valores quiero transmitirle a mi hijo? Valores principales: ¿a qué no puede renunciar? Competencia entre valores: ¿qué es valioso para mi pareja? Valores familiares: ¿qué queremos vivir en casa? Establecer objetivos educativos: ¿qué quiero transmitirle (...+...) |
La autora ha escrito este libro, claro y repleto de ideas, para ayudar a los padres a desarrollar el talento innato de sus hijos. Proporciona consejos sobre: cómo crear un entorno familiar estimulante y ameno para su hijo; cómo sacar el máximo provecho de sus años escolares y cómo fomentar su entusiasmo y motivación en todas las facetas de la vida. ÍNDICE Agradecimientos. Introducción. Inteligentes y dinámicos Desarrollo intelectual normal. Llevar un diario. ¿Cree usted que su hijo podría ser especialmente inteligente? Su increíble bebé Dónde empieza la inteligencia. Qué necesita un bebé inteligente. ¡Qué listo es! Parto prematuro. Vida en familia Cuidar de un bebé. Posición en la familia. El valor de la amistad. Acerca del sueño. Cómo se desarrolla la competencia. Cómo funciona la mente Lenguaje. El cerebro y la mente. ¿Qué es el coeficiente intelectual? El afán por descubrir Estimular el afán por descubrir. Lluvia de ideas. El terreno de la fantasía. Independencia y conformidad. Preparase para la escuela El juego. El parvulario. Hijas. Buenos métodos de estudio. El interés por los libros Los métodos que utilizan las escuelas. Dislexia. ¿Deberían los padres enseñar a leer? Escritura. Aritmética. A la escuela de buen grado Motivación para aprender. Estimulación para aprender. Aprendizaje escolar. Educación privada. Qué clase de escuela satisface a un niño inteligente. Hable de la escuela con su hijo. ¿Puede predecirse el éxito académico? Bibliografía. Direcciones útiles. Índice alfabético  |
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edad del pavo, La. Cómo vivir con un adolescente y salir indemne Vallejo-Nágera, Alejandara Número de páginas: 312 Formato: Rústica Tamaño: 15.5 x 23.5 Edita: Temas de hoy. |
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Bésame mucho Tierno, Bernabé Número de páginas: 226 Formato: Rústica Tamaño: 15,5 x 23,5 Edita: Temas de hoy. |
| Hoy en día es común que padres e hijos adolescentes sientan que hablan lenguas distintas y que pertenecen a mundos irreconciliables. Con más de treinta reediciones, Temas de Hoy ha decidido actualizar una obra con la que más de 100.000 padres y educadores han conseguido desarrollar una relación más fluida y menos conflictiva con sus hijos y alumnos. |
Carlos González, tras el éxito indiscutible de "Mi niño no me come" regresa con Bésame Mucho, una versión actualizada que incluye nuevos ejemplos que pueden ayudar a los padres a entender más y mejor a sus hijos. ¿Por qué los niños no quieren dormir solos?, ¿Por qué tienen celos?, ¿Por qué tienen rabietas?, ¿Por qué lloran?, ¿Por qué llaman nuestra atención? Bésame mucho, es un libro ameno, divertido, pero sobre todo especialmente didáctico, donde los padres pueden encontrar las respuestas a las mil y una preguntas que cada día les asaltan sobre el crecimiento de sus hijos. | ||
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NIÑOS OBEDIENTES Sin regañar, dar premios ni amenazar Wyckoff, J.L. y Unell, B.C. Edita: Medici Encuadernación: Rústica 256 págs. Tamaño 13.00 x 20.00 cm |
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EL DÍA A DÍA CON LOS HIJOS Experiencias de una madre psicóloga. Feenstra, C. Edita: Medici Encuadernación: Rústica Impresión: Blanco y negro 304 págs. Tamaño 11.00 x 19.00 cm |
| Esta guía sobre disciplina no violenta ofrece formas prácticas de conseguir que los niños obedezcan sin que se creen luchas de poder. Los padres hallarán estrategias sencillas y de fácil aplicación que motivarán a sus hijos para que colaboren en numerosas situaciones cotidianas. Si los padres utilizan las alentadoras estrategias de este libro, podrán construir una relación positiva con sus hijos basada en la confianza y el amor incondicional. ÍNDICE Prefacio. Agradecimientos. Introducción. ¿Por qué desobedecen los niños? Cinco preguntas importantes. Formas perjudiciales de motivas a los niños. Formas positivas de motivar a los niños. Cómo utilizar este libro. Desplazarse.“¡No! ¡No quiero irme!” “¡No! ¡No quiero subirme al coche!” “¡No! ¡No quiero sentarme en mi silla!” “¡No! ¡No quiero bajar del coche!” “¡No! ¡No quiero coger el ascensor!” ¡No! ¡No quiero subirme al avión!” “¡No! ¡No quiero darte la mano!” “¡No! ¡No quiero ir a la guardería!” “¡No! ¡No quiero ir a mi clase!” “¡No! ¡No quiero ir al entrenamiento!” “¡No! ¡No quiero ir a casa de mi padre!” “¡No! ¡No quiero ir a natación! Vestirse. “¡No! ¡Quiero llevar la ropa sucia!” “¡No! ¡No quiero vestirme!” “¡No! ¡No quiero ponerme los zapatos!” “¡No! ¡Ésa no quiero ponérmela!” “¡No! ¡No quiero cambiarme de ropa!” Comer. “¡No! ¡Quiero levantarme!” “¡No! ¡No quiero usar el tenedor!” “¡No! ¡Esto no me lo quiero comer!” Buenos modales. “¡No! ¡Quiero ver mi programa!” “¡No! ¡No quiero dar las gracias!” “¡No! ¡No quiero hablar bajo!” “¡No! ¡No quiero sentarme ahí!” “¡No! ¡No quiero ponerme al teléfono para hablar con papá!” (...+...) |
Un manual práctico y eficaz para resolver las mil situaciones de duda o conflicto que surgen a diario en la educación de los hijos. El objetivo de la autora es compartir con otros padres sus vivencias como madre y como psicóloga. Un libro extraordinariamente ameno, basado en la realidad, de lectura muy fácil y a la vez lleno de información. |
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| Divulgación | Pedagoxía (pedagogía) Páxinas |
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