Nuevas tecnologías aplicadas a la educación

Cabero Almenara, Julio

Ed: McGraw-Hill.
368 p. 24x17 cm
Rústica

 

Descripción
Las nuevas tecnologías de la información y comunicación se están convirtiendo en un elemento clave en nuestro sistema educativo. Cada vez resulta más difícil encontrarnos con acciones formativas que no estén apoyadas en diferentes medios tecnológicos, y ello ocurre independientemente del sistema educativo en el cual nos movamos y de los contenidos que estemos llevando a cabo. En esta obra pretendemos analizar una serie de aspectos relacionados con las nuevas tecnologías de la información y comunicación, tanto referidas a su diseño, como evaluación, producción y utilización educativa.
Tabla de Contenidos
Prólogo. 1. Las nuevas tecnologías en la Sociedad de la información. 2. La integración didáctica de las nuevas tecnologías. Bases para el diseño, la producción y evaluación de procesos de Enseñanza-Aprendizaje mediante nuevas tecnologías. 4. La educación en medios de comunicación como contexto educativo en un mundo globalizado. 5. Las presentaciones colectivas. 6. La utilización educativa del sonido. 7. La televisión educativa. 8. El vídeo en la enseñanza y formación. 9. La informática, los multimedia y los hipertextos en la enseñanza. 10. Videoconferencia y su utilización en la enseñanza. 11. Internet aplicado a la educación: aspectos técnicos y comunicativos. Las plataformas. 12. Internet aplicado a la educación: estrategias didácticas y metodologías. 13. Internet aplicado a la educación: webquest, wiki y webblog. 14. Diseño y desarrollo de materiales multimedia para la formación. 15. El papel del profesor y el alumno en los nuevos entornos tecnológicos de formación. 16. Las nuevas tecnologías como apoyo a los sujetos con necesidades educativas especiales. 17. La organización de los medios en los centros. Experiencias educativas mediante la aplicación de software libre. Bibliografía. Direcciones de los autores.
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